Bayangin ini: kamu sedang jalan-jalan di kebun raya, tiba-tiba kamu bertanya, “Eh, kenapa tanaman itu bisa bernafas? Kenapa mikroba nggak keliatan, tapi pengaruhnya nyata?” Nah, rasa kepo macam itu—yang nggak sekadar “hafalan” — adalah mood yang akan bantu kamu nembus soal TKA Biologi SMA 2025. Artikel ini nggak cuma daftar materi doang, tapi bakal nyadiain peta jalan (kisi-kisi), peta isi (materi), dan simulasi arena tempur (soal + jawaban) supaya kamu bisa latihan sambil berpikir “Wow, ini asyik juga biologi.”
Kita bahas dari dasar, nggak pakai basa-basi belajar yang ngebosenin. Yuk, gas ke dalam.
Apa Itu “Kisi-Kisi TKA Biologi SMA 2025”?
Sebelum bahas soal dan materi, kita harus tahu dulu: kisi-kisi itu semacam “peta penugasan soal” — yaitu garis besar materi, jenis soal, dan kompetensi yang bakal diukur. Banyak lembaga pendidikan dan pihak terkait sudah merilis dokumen kisi-kisi TKA Biologi SMA (termasuk materi: keanekaragaman hayati, sel, proses makhluk hidup, dan keterampilan proses) untuk tahun ajaran 2025.
Kisi-kisi TKA Biologi SMA mencakup:
Materi inti yang harus kamu kuasai (contoh: ekosistem, struktur sel, metabolisme, sistem organ)
Bentuk soal & model soal yang mungkin keluar (pilihan ganda sederhana, kompleks, multiple answer)
Level kognitif yang diuji (pemahaman, aplikasi, penalaran)
Keterampilan proses (misalnya: merancang penyelidikan, menganalisis data) — karena TKA Biologi SMA nggak hanya uji hafalan, tapi juga kemampuan berpikir ilmiah.
Jadi, kalau kamu belajar “ngasal” semua materi biologi, peluang ada bab yang kamu nggak siap tinggi banget. Tapi kalau kamu pakai kisi-kisi ini sebagai pemandu, belajarmu jadi lebih fokus dan efisien.
Materi-Materi Inti yang Sering Muncul di TKA Biologi SMA 2025
Nah, berikut ini ringkasan materi inti berdasarkan kisi-kisi + prediksi + referensi terbaru:
Materi Utama | Submateri & Catatan Kunci |
---|---|
Keanekaragaman Hayati & Ekologi | Klasifikasi makhluk hidup, peran bakteri (termasuk gram positif/negatif), biodiversitas Indonesia, rantai/jaring makanan, komponen ekosistem & interaksi, isu pelestarian. |
Struktur & Fungsi Sel | Organel (mitokondria, kloroplas, ribosom, ER, dsb), membran sel & transport (difusi, osmosis, transpor aktif), enzim & metabolisme (anabolisme, katabolisme), respirasi & fotosintesis, siklus biokimia, replikasi & sintesis protein. |
Proses-Proses pada Makhluk Hidup / Sistem Organ | Sistem pernapasan, sistem peredaran darah, sistem ekskresi, sistem pencernaan, sistem koordinasi (saraf & hormon), mekanisme pertukaran gas & osmoregulasi, pertumbuhan & perkembangan. |
Genetika, Evolusi & Bioteknologi (kadang masuk sebagai pendukung) | Hukum Mendel, mutasi, variasi genetik, Hardy-Weinberg, seleksi alam, dasar bioteknologi sederhana (rekayasa gen, kloning, PCR). (Prediksi & kisi tambahan) |
Keterampilan Proses / Inkuiri Ilmiah | Merumuskan pertanyaan ilmiah, merancang percobaan, mengumpulkan & mengolah data, menarik kesimpulan, menginterpretasikan grafik/data, mengevaluasi metode. |
Catatan Tambahan:
Kisi-kisi TKA Biologi 2025 sudah memetakan bahwa soal-soal akan lebih menekankan pada aplikasi dan penalaran, bukan sekadar hafalan.
Beberapa materi seperti genetika/bioteknologi bisa muncul sebagai soal bonus, tergantung penyusunan soal di tiap provinsi/sekolah.
Keterampilan proses kadang muncul dalam soal berbentuk studi kasus / data / grafik.
20 Contoh Soal TKA Biologi SMA + Jawaban & Pembahasan (2025-style)
Berikut 20 contoh soal yang disesuaikan dengan pola dan materi yang paling mungkin muncul tahun 2025, lengkap dengan jawaban dan penjelasan ringkas:
Soal 1
Tanaman lumut (Bryophyta) tidak memiliki sistem pembuluh sejati. Bagaimana cara transport air dari tanah ke bagian atas lumut?
A. Transpirasi → aliran massa
B. Kapilaritas + difusi
C. Tekanan akar + tonus sel
D. Proteksi epidermis
E. Konduksi sel xilemJawaban: B
Pembahasan: Karena tidak ada xilem sejati, air naik melalui kapilaritas dan difusi antar sel.Soal 2
Organel sel yang berfungsi menghasilkan ATP terutama adalah …
A. Retikulum endoplasma kasar
B. Nukleus
C. Lisosom
D. Mitokondria
E. KloroplasJawaban: D
Pembahasan: Respirasi aerob terjadi di mitokondria, menghasilkan ATP.Soal 3
Dalam sebuah ekosistem, populasi herbivora menurun tajam. Apa kemungkinan dampak berikut?
A. Populasi tanaman menurun
B. Populasi karnivora meningkat
C. Populasi oligofag menurun
D. Penurunan detritivor
E. Populasi fitoplankton menurunJawaban: A
Pembahasan: Kalau herbivora sedikit, konsumsi tanaman menurun → tanaman tumbuh berlebihan → tapi dalam jangka lama bisa kompetisi internal → penurunan kualitas.Soal 4
Enzim “lipase” berfungsi mengubah trigliserida menjadi …
A. Asam amino
B. Gula sederhana
C. Gliserol + asam lemak
D. Ampas
E. PeptidaJawaban: C
Pembahasan: Lipase memecah lemak menjadi gliserol + asam lemak.Soal 5
Suatu gen memiliki alel dominan A dan alel resesif a. Jika individu dengan genotipe Aa disilangkan dengan aa, peluang anak aa adalah …
A. 100%
B. 75%
C. 50%
D. 25%
E. 0%Jawaban: C
Pembahasan: Persilangan Aa × aa menghasilkan ½ Aa dan ½ aa.Soal 6
Diagram kurva populasi menunjukkan pertumbuhan eksponensial sebelum akhirnya mendatar. Bentuk kurva seperti ini mencerminkan …
A. Carrying capacity tercapai
B. Faktor lingkungan mendominasi
C. Antagonisme antar spesies
D. Kompetisi intraspesifik menurun
E. Imigrasi besar-besaranJawaban: A
Pembahasan: Kurva mendatar menunjukkan populasi mencapai kapasitas lingkungan (carrying capacity).Soal 7
Proses fotosintesis menghasilkan oksigen melalui fase …
A. Gelap (reaksi gelap)
B. Fiksasi karbon
C. Siklus Calvin
D. Fotosistem II (fase terang)
E. Reduksi NADPJawaban: D
Pembahasan: Fase terang (fotosistem II) menghasilkan oksigen ketika H₂O terurai.Soal 8
Jika pH optimum suatu enzim adalah 7, maka pada pH 5 aktivitasnya akan …
A. Meningkat
B. Sama
C. Menurun
D. Nol
E. Tak dapat diprediksiJawaban: C
Pembahasan: pH jauh dari optimum membuat denaturasi sebagian dan penurunan aktivitas.Soal 9
Dalam sistem pernapasan manusia, O₂ diangkut oleh …
A. Plasma darah
B. Leukosit
C. Hemoglobin dalam eritrosit
D. Trombosit
E. Sel epitel paruJawaban: C
Pembahasan: Hemoglobin mengikat oksigen dan mengangkutnya ke jaringan.Soal 10
Hukum Hardy‐Weinberg menyatakan bahwa frekuensi gen dalam populasi akan tetap konstan jika …
A. Mutasi tinggi
B. Seleksi alam berlangsung
C. Tidak ada emigrasi atau imigrasi
D. Populasi kecil
E. Perkawinan tidak acakJawaban: C
Pembahasan: Kondisi ideal termasuk tidak ada mutasi, seleksi, migrasi, perkawinan acak, dan populasi besar.Soal 11
Sel tumbuhan menyimpan cadangan karbohidrat dalam bentuk …
A. Glukosa
B. Selulosa
C. Pati
D. Sukrosa
E. MaltosaJawaban: C
Pembahasan: Pati adalah bentuk polisakarida penyimpanan pada tumbuhan.Soal 12
Pada ginjal manusia, proses filtrasi terjadi di bagian …
A. Tubulus kontortus proksimal
B. Glomerulus
C. Lengkung Henle
D. Tubulus distal
E. KolektivusJawaban: B
Pembahasan: Filtrasi darah terjadi di glomerulus yang menyaring plasma darah ke kapsula Bowman.Soal 13
Dalam penelitian biologi, langkah pertama yang harus dilakukan adalah …
A. Mengumpulkan data
B. Menyusun hipotesis
C. Menyusun instrumen
D. Merumuskan pertanyaan penelitian
E. Menarik kesimpulanJawaban: D
Pembahasan: Proses ilmiah dimulai dengan merumuskan pertanyaan penelitian.Soal 14
Populasi A dan B hidup bersama di habitat dan memperebutkan sumber daya yang sama → salah satu akan kalah. Ini contoh …
A. Mutualisme
B. Komensalisme
C. Kompetisi antarspesies
D. Predasi
E. ParasitismeJawaban: C
Pembahasan: Ketika dua populasi yang berbeda bersaing untuk sumber yang sama, itu kompetisi antarspesies.Soal 15
Mutasi genetik yang tidak memengaruhi urutan asam amino protein disebut mutasi …
A. Frame shift
B. Missense
C. Nonsense
D. Silent
E. InversiJawaban: D
Pembahasan: Mutasi “silent” tidak mengubah kodon sehingga asam amino tetap sama.Soal 16
Sel‐sel pada batang tumbuhan dikaruniai kemampuan membelah di titik tertentu (meristem). Meristem apikal bertugas untuk pertumbuhan ke atas/growing tinggi. Lokasinya ada di …
A. Akar lateral
B. Ujung batang
C. Xilem
D. Floem
E. KorteksJawaban: B
Pembahasan: Meristem apikal berada di ujung batang dan ujung akar untuk pertumbuhan memanjang.Soal 17
Jika eksperimen menunjukkan grafik pertumbuhan bakteri logaritmik, maka pada fase log (eksponensial), laju pertumbuhan tergantung …
A. Konsentrasi substrat
B. Kematian bakteri
C. Kepadatan populasi
D. Faktor lingkungan tetap
E. Faktor genetikJawaban: A
Pembahasan: Pada fase eksponensial, pertumbuhan sangat dipengaruhi oleh ketersediaan substrat.Soal 18
Dalam organisme multiseluler, sinyal hormon ditangkap oleh reseptor sel target → memicu perubahan selular. Ini contoh regulasi …
A. Parakrin
B. Autokrin
C. Endokrin
D. Eksokrin
E. NeurokrinJawaban: C
Pembahasan: Hormon disekresikan ke dalam aliran darah dan mempengaruhi sel jauh → sistem endokrin.Soal 19
Suatu tanaman varian A memiliki gen homozigot dominan (AA). Jika disilangkan dengan tanaman homozigot resesif (aa), maka genotipe F1 semua …
A. AA
B. Aa
C. aa
D. Heterozigot resesif
E. KompleksJawaban: B
Pembahasan: Persilangan AA × aa menghasilkan 100% Aa (heterozigot dominan).Soal 20
Data pertumbuhan tanaman (berat kering) per minggu: Minggu 1 = 5 g, Minggu 2 = 7 g, Minggu 3 = 9 g, Minggu 4 = 10 g. Grafik ini menunjukkan laju pertumbuhan …
A. Linear
B. Eksponensial
C. Logistik
D. Sigmoid
E. MenurunJawaban: A
Pembahasan: Penambahan berat tiap minggu konsisten ~ +2, +2, +1 → pola mendekati linear.
Tips Belajar & Memaksimalkan Persiapan
Bikin jadwal belajarmu berdasarkan kisi-kisi — mulai dari materi yang berat dulu (metabolisme, ekologi) → lalu latihan soal.
Gunakan peta konseptual (mind map) supaya semua hubungan antar materi nggak lupa.
Banyak latih soal soal HOTS (berpikir tingkat tinggi), karena soal TKA sekarang makin menantang.
Diskusikan soal bersama teman biar perspektifmu bertambah.
Kalau ada soal berbasis data/grafik, biasakan untuk membaca grafik dulu, baru baca instruksi soal.
Jangan sepelekan keterampilan proses — kalau ada soal penelitian atau data, jangan panik; ikuti logika ilmiah: pertanyaan → hipotesis → variabel → analisis → kesimpulan.